tag:blogger.com,1999:blog-39739179717578466952024-03-05T09:56:28.189-05:00100cias al día... Actualízate 2014!!!Bueno Señoritas, la jugada de todo esto es que podamos apoyarnos en la internet como herramienta tecnológica (N'TIC) para fortalecer nuestros conocimientos y competencias, además interactuar con el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental 7°de la IED Liceo Femenino Mercedes Nariño.Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comBlogger72125tag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-45193754472397844772014-11-25T08:33:00.003-05:002014-11-25T08:33:57.631-05:00FIN DE AÑO ESCOLAR 2014.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7IP2wZ8T76VDFRaSxZLhM8hdpekfzn_eGpzQdat-jIwRLe4Bik-3xKyfPmnNTLStWDoyD98Z6PwefcUJkC1Rp7cFrPVnBQDilLpktwVzYxYKl_pC7SravDRcmmc53BEzkU_FmK3UxiUKO/s1600/2015.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7IP2wZ8T76VDFRaSxZLhM8hdpekfzn_eGpzQdat-jIwRLe4Bik-3xKyfPmnNTLStWDoyD98Z6PwefcUJkC1Rp7cFrPVnBQDilLpktwVzYxYKl_pC7SravDRcmmc53BEzkU_FmK3UxiUKO/s1600/2015.png" height="308" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Son los deseos de Jhon Martínez Murillo</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-77872185790943563692014-11-01T20:38:00.004-05:002014-11-01T20:38:54.580-05:00FINALIZACIÓN DE RESCATES PARA BIOLOGÍA Y QUÍMICA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKzt0W2j5BnEPVmEdXHsaXgtT5Man9YyghCegLJyIUtaEcE9rjm-5H9J9Xg54PC34vEl3eXHgXZ8M571_NdfWwKwCP-hzD1as25oAEJFQj7P2P_c2D4Py1-uAFnimNfAy-QR8Ngps4YV0g/s1600/IMG_119871141271248.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKzt0W2j5BnEPVmEdXHsaXgtT5Man9YyghCegLJyIUtaEcE9rjm-5H9J9Xg54PC34vEl3eXHgXZ8M571_NdfWwKwCP-hzD1as25oAEJFQj7P2P_c2D4Py1-uAFnimNfAy-QR8Ngps4YV0g/s1600/IMG_119871141271248.jpeg" height="400" width="332" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;">SE INFORMA A LAS ALUMNAS DE 701 A 705 QUE SE RECIBIRÁN RESCATES PARA BIOLOGÍA Y QUÍMICA HASTA EL VIERNES 07 DE NOVIEMBRE, SIN EXCEPCIÓN.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;">BIEN POR LAS ALUMNAS QUE CON CALIDAD CUMPLIERON LOS RESCATES Y LOGRARON NIVELAR SU DESEMPEÑO ESCOLAR.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;">LOS RESCATES EMPEZARON DESDE MARZO DE 2014, TIEMPO SUFICIENTE HUBO PARA NIVELAR SU DESEMPEÑO ESCOLAR EN AMBAS ASIGNATURAS.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: #38761d; font-family: "Courier New", Courier, monospace; font-size: x-large;">CON LOS RESCATES SE TRABAJARON EN LA HETEROEVALUACIÓN DE CADA ASIGNATURA, BIOLOGÍA Y QUÍMICA, MÁS DE 90 PUNTOS. A LOS PUNTOS LOGRADOS LE DEBES SUMAR LOS PUNTOS DE LA AUTOEVALUACIÓN Y LAS COEVALUACIONES PARA SABER SU DEFINITIVA.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: #38761d; font-family: Courier New; font-size: x-large;"></span></strong> </div>
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-71915048547829004982014-09-29T09:42:00.004-05:002014-09-29T09:59:55.197-05:00SEMANA DE RECESO ESCOLAR OCTUBRE 2014<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<strong>SE ESPERA QUE LAS ALUMNAS CUYO DESEMPEÑO ESCOLAR ESTÉ EN BAJO O AQUELLAS QUE DESEEN CONTINUAR MEJORANDO, PARA ESTE RECESO DEDIQUEN SUFICIENTE TIEMPO EN LA REALIZACIÓN, <span style="color: blue;">CON CALIDAD</span>, DE LOS DIFERENTES RESCATES PROPUESTOS EN ESTE BLOG PARA BIOLOGÍA Y QUÍMICA.</strong><br />
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: red;">ES IMPORTANTE QUE LOS REALICEN SIGUIENDO DE MANERA CORRECTA LAS INSTRUCCIONES PARA LOGRAR SUMAR LOS PUNTOS CORRESPONDIENTES.</span></strong> RECUERDE: NO HAY EXCUSAS PARA HACER LAS COSAS BIEN HECHAS.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: #38761d;">EXISTEN PARA BIOLOGÍA 7 RESCATES CON UN VALOR TOTAL DE 18 PUNTOS; Y PARA QUÍMICA 7 RESCATES QUE SUMAN 17 PUNTOS; EN ESTE SENTIDO, <u>FUERON MÁS DE 90 PUNTOS EN LA HETEROEVALUACIÓN</u> LOS OFRECIDOS EN AMBAS ASIGNATURAS PARA EL AÑO ESCOLAR 2014, LO QUE INDICA QUE HUBO VARIADAS ESTRATEGIAS Y OPORTUNIDADES PARA SER PROMOVIDA AL SIGUIENTE GRADO. </span></strong></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-68450017951291323152014-09-26T20:15:00.001-05:002014-10-14T08:25:35.520-05:00VIDEOS PARA EL CONVERSATORIO PROGRAMADO EN QUÍMICA SOBRE EL PLATINO <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Observar, comprender y reflexionar al respecto de las temáticas tratadas en los <u><strong>cuatro videos</strong></u> para que puedas conversar y proponer asertivamente en la clase de química. Se sugiere que las palabras desconocidas sean consultadas.<br />
<br />
PREGUNTAS INICIALES PARA EL CONVERSATORIO:<br />
<br />
1. ¿Todos los metales sufren cambios químicos? <br />
2. ¿cuál es el fin de las prácticas mineras? <br />
3. ¿Cuáles son las consecuencias a mediano y largo plazo de la explotación de los recursos naturales si no se cuenta con técnicas y procedimientos que incluyan el respeto por el medio ambiente? <br />
4. ¿Cómo le afecta o le puede afectar a usted la explotación indebida de minerales? <br />
5. ¿Cree que si el país supiera más de ciencia podría ayudar a evitar el daño ambiental causado por la minería? ¿de qué forma? <br />
6. ¿Desde su posición como citadino qué tipo de aportes o propuestas puede generar para la explotación indebida de los recursos? </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div align="center" style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
Sobre el Platino...</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/eLyMU9oWHVA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Sobre la minería ilegal en Colombia...</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/uAtqWYakkwQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Chocó, no todo lo que brilla es oro... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/O_Ntk40Iww4/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/O_Ntk40Iww4&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/O_Ntk40Iww4&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Especiales Pirry: Minería en Colombia...</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/nQxEiPQSY0g?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-69136447509286459732014-09-25T09:32:00.001-05:002014-10-07T19:12:19.033-05:00LES COMPARTO EL LOGO DEL PROYECTO BOGOTÁGUA (Aún está en construcción).<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Logo del proyecto BogotÁgua es Vida!<br />
<br />
Espero comentarios (únicamente en el colegio).<br />
<br />
Cada versión es una mejora realizada.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2eJiWZakK9AbcOB11UhJ9eJMTbSf-UtaTevKg5jTk7ys2BwbtEflSD4KZct-7o5LzSkyONG8XeJ2TBQ7i4cfFM5IUotH8JsTe70-PuaMIA4InFrUxvmBvvJNe_YtEsRNzu0d2DWfE93xs/s1600/Logo+Bogot%C3%A1gua+2014+sept.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2eJiWZakK9AbcOB11UhJ9eJMTbSf-UtaTevKg5jTk7ys2BwbtEflSD4KZct-7o5LzSkyONG8XeJ2TBQ7i4cfFM5IUotH8JsTe70-PuaMIA4InFrUxvmBvvJNe_YtEsRNzu0d2DWfE93xs/s1600/Logo+Bogot%C3%A1gua+2014+sept.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Versión 1</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkhvcSCwANksyFXRP3l7jI8uHRatV8Eo-Ex5c8ziwn6ccXTafA66KfK-Q0Www4DEUWDhRlLj1xdm5hGARYb5HQZ7ja3L8FX3j39zx4_4zrr4bG8Cbn6q44rjX3Y7BcFVISgca4TS9QT73-/s1600/Bogot%C3%81gua+nuevo.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkhvcSCwANksyFXRP3l7jI8uHRatV8Eo-Ex5c8ziwn6ccXTafA66KfK-Q0Www4DEUWDhRlLj1xdm5hGARYb5HQZ7ja3L8FX3j39zx4_4zrr4bG8Cbn6q44rjX3Y7BcFVISgca4TS9QT73-/s1600/Bogot%C3%81gua+nuevo.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Versión 2</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtwpZFynyDCQ1BoqKFCnGWtMjqc7excc19HDLygR8MAigZSHKgW_JjzYb-tm4nhR5DdVcigqv7Daj29H-riCA3aWAhLODmc_n3YYTsEdjq9Bij2WqPonWiMCy8-8mfjWZK9ENY4L_JPU2N/s1600/Bogot%C3%81gua+versi%C3%B3n+4a+50%25.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtwpZFynyDCQ1BoqKFCnGWtMjqc7excc19HDLygR8MAigZSHKgW_JjzYb-tm4nhR5DdVcigqv7Daj29H-riCA3aWAhLODmc_n3YYTsEdjq9Bij2WqPonWiMCy8-8mfjWZK9ENY4L_JPU2N/s1600/Bogot%C3%81gua+versi%C3%B3n+4a+50%25.png" height="166" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Versión 4</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-28122975392642012032014-09-22T21:27:00.000-05:002014-09-22T21:27:00.505-05:00RESCATE 7 BIOLOGÍA: MODELIZANDO LA NUTRICIÓN HUMANA (((5 Puntos)))<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Las alumnas interesadas en sumar 5 puntos en Biología, deben MODELIZAR (Ya saben qué es) la nutrición de los humanos.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-size: large;">En el diorama, maqueta o esquema creativo a diseñar y construir <u>debe mostrarse la <span style="color: blue;">relación</span> entre los procesos que involucran la nutrición, en este caso la de nosotros los humanos</u>, es decir, la relación que existe entre:</span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-size: large;">La digestión de tipo completo.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-size: large;">La respiración de tipo pulmonar.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-size: large;">La circulación de tipo doble, cerrado y completo.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-size: large;">La excreción a través de riñones.</span></strong></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: red; font-size: large;"></span></strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: black; font-size: large;">Las anteriores temáticas fueron explicadas durante la nutrición en los animales.</span></strong></div>
<br />
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-20850939281750292562014-09-15T08:30:00.002-05:002014-09-15T08:30:28.268-05:00IMPORTANTE... CONSIDERO QUE VARIAS ALUMNAS Y PADRES DE FAMILIA SE HAN DADO CUENTA DE ESTO!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Agregado por Jhon Martínez Murillo<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN8g4AD2yCCJFLcmMmMrVh7TtsycAcw8QY5_AdUJbFhe8vN90zpd81pCBHbDHirHcumRL8AV0WsqWbhqZfFSR91UwYZ0oLJvkiOqX38FKxkLtMuzzizkGPy6f7uUe471r-xiyokFRC-BUR/s1600/IMG_16768570490972.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN8g4AD2yCCJFLcmMmMrVh7TtsycAcw8QY5_AdUJbFhe8vN90zpd81pCBHbDHirHcumRL8AV0WsqWbhqZfFSR91UwYZ0oLJvkiOqX38FKxkLtMuzzizkGPy6f7uUe471r-xiyokFRC-BUR/s1600/IMG_16768570490972.jpeg" height="428" width="640" /></a></div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-23189799509301764132014-09-09T08:38:00.001-05:002014-10-02T09:47:38.483-05:00RESCATE 7 PARA QUÍMICA: CAMPAÑA POR UNA MEJOR ORTOGRAFÍA (2 PUNTOS). <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="text-align: justify;">
De acuerdo a la imagen, para cada palabra escrita correctamente y según su significado, escribe 2 oraciones coherentes desde el contexto de lo que se ha viso en clase de química. </h2>
<h2 style="text-align: justify;">
Los siguientes ejemplos muestran oraciones coherentes con las palabras <u>halla</u> y <u>haya</u> en el contexto de la química:</h2>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #38761d; font-size: large;">Debemos <u>hallar</u> el número adecuado de átomos en la fórmula química del agua (H<span style="font-size: xx-small;">2</span>O).</span><br />
<span style="color: #38761d; font-size: large;"></span><br />
<span style="color: #38761d; font-size: large;">Es probable que Laura no <u>haya</u> contado bien el número de moléculas en la fórmula 3C<span style="font-size: xx-small;">6</span>H<span style="font-size: xx-small;">12</span>O<span style="font-size: xx-small;">6</span>, ella dijo que hay 4 moléculas. </span></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-size: large;">Ahora crea tus oraciones. Tenga en cuenta que son 13 palabras las que muestra la imagen, por tanto, son 26 oraciones totales las que debe entregar.</span> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Sé creativa y recuerda siempre que la buena ortografía es una excelente carta de presentación ante los demás, incluso una mejor oportunidad para alcanzar mayores logros. </strong></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0ZWGFbiI1GzE9xP2UzPtbOcbelakSbXb6LueLT43z0BuUH8jjLH273CAoJL1Q5P_YeBC5QNmrhMzebyxuPec443ooE4GOqWgATFkOKK7DpbNSuqHGH7TbpedHQCwD_v6i4kt6xxtonPGh/s1600/10676323_755696411155422_4201311084433035661_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0ZWGFbiI1GzE9xP2UzPtbOcbelakSbXb6LueLT43z0BuUH8jjLH273CAoJL1Q5P_YeBC5QNmrhMzebyxuPec443ooE4GOqWgATFkOKK7DpbNSuqHGH7TbpedHQCwD_v6i4kt6xxtonPGh/s1600/10676323_755696411155422_4201311084433035661_n.jpg" height="640" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-19010080463102714062014-08-23T09:37:00.000-05:002014-08-23T10:16:18.069-05:00RESCATE 6 PROYECTO BOGOTAGUA: LOS HUMEDALES CON LOS PEPA, UNA FAMILIA GENIAL!!! (((VÁLIDO QUÍMICA (2 PUNTOS) Y BIOLOGÍA (2 PUNTOS))))<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Observa el siguiente video sobre "La Vida en el Charco" con Los Pepa, una familia genial.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-large;">Da clic acá: </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Fo4C7qksImE&list=PL07RPVp258LCnmENXkot8rELgaGUavrvo&index=1" target="_blank"><span style="font-size: x-large;">"Video La vida en el charco"</span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Luego:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">1. Identifica en el video un problema ambiental que amenace la vida o la conservación de los ecosistemas humedales de Bogotá.</span><br />
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">2. Construya 2 hipótesis o posibles explicaciones del problema identificado.</span><br />
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">3. Proponga soluciones adecuadas para cada hipótesis. <u>En este punto es importante: consultar información científica relacionada y apropiada a la hipótesis; y diseñar esquemas creativos, dibujos, mapas, etc., para hacer las respectivas explicaciones.</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span><br />
<span style="font-size: large;">4. Construya 2 conclusiones sobre lo realizado.</span></div>
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-14278638215343336732014-08-13T06:59:00.003-05:002014-08-13T06:59:51.921-05:00LOS DIEZ MEJORES ALIMENTOS PARA LOS ATLETAS O DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO. <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://deportes.tudiscovery.com/los-10-mejores-alimentos-para-atletas/" target="_blank">Click acá y encontrará información de apoyo para el plan de mejoramiento nutricional (GUÍA 4).</a><br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-41929992706783183122014-07-16T22:18:00.000-05:002014-07-18T07:30:59.178-05:00VÍDEOS SOBRE LA NUTRICIÓN EN LOS VEGETALES<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Con el propósito de reforzar y profundizar lo visto en clase, observe e interactúe con los siguientes vídeos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/R0FLLRdnnPM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/3DZA7vmIyks?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/oQN9MXupY4E?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div align="center">
Cuento sobre la Fotosíntesis<br />
<br />
Transpiración en plantas<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/-QEpiLe0KLM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Ciclosis (movimiento de cloroplastos en las células) y corrientes citoplasmáticas.<br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/PFtzs_cUddI/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/PFtzs_cUddI&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/PFtzs_cUddI&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
La respiración (Las mitocondrias y el Oxígeno)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/izLlLGf192M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div align="center">
Estomas</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/azTimmMDxv4?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-48801977800353172892014-06-27T19:31:00.001-05:002014-09-25T09:38:46.461-05:00QUINTO RESCATE BIOLOGÍA Y QUÍMICA (VALOR 6 PUNTOS: 3 EN QUÍMICA y 3 EN BIOLOGÍA). MUESTRA TU DESEMPEÑO CON EL USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS Y CON LA INDAGACIÓN; ADEMÁS CON EL USO DE LAS TIC.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Las alumnas interesadas en sumar 6 puntos (3 PARA QUÍMICA Y 3 PARA BIOLOGÍA), deben realizar una investigación desde la casa que le permita indagar, comprender información encontrada (consultada) y explicar sobre la nutrición en las plantas. La investigación o miniproyecto debe ser cargada en modo video a la página conocida como <a href="http://youtube.com/">YouTube.com</a>, y luego enviar el link al correo <a href="mailto:jhon.científico@gmail.com"><span style="color: red; font-size: large;">jhon.cientifico@gmail.com</span></a> indicando en el asunto <strong>"Video Nutrición en Plantas"</strong> y especificar en el mensaje el <strong>nombre completo y grado</strong>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><u><strong>A continuación menciono algunas referencias científicas para tener en cuenta en la investigación:</strong></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">1. Cuando una planta crece y se desarrolla es porque se está nutriendo satisfactoriamente, esto se manifiesta en mayor número de hojas, aumento de su longitud, aumento del grosor del tallo o ramas, buena resistencia, colores normales, etc. Para el experimento de su investigación, puede utilizar una planta común ya crecida y desarrollada, o de alguna semilla de fácil germinación si pretende observar o medir su crecimiento y desarrollo con relación a la nutrición que reciba el vegetal, por ejemplo la lechuga u otra que considere.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">2. Como sabemos las plantas requieren sustancias que su entorno le provee y así crece y se desarrolla hasta que muere, por ejemplo del suelo obtiene diferentes minerales y agua, de modo que si alteramos el suelo a seco, y comparamos su crecimiento y desarrollo con la planta de un suelo húmedo o con otra donde le aumentemos cierto mineral al suelo, es probable que se afecte su crecimiento y desarrollo. De acuerdo a lo anterior, usted puede modificar algún elemento del entorno de la planta: Aire, Luz, Agua, Suelo, etc, para empezar a explicar lo que sucede con el crecimiento y desarrollo de este ser vivo en términos de su nutrición.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">3. Como se dijo en el anterior punto, cuando se modifican variables o elementos del entorno de una planta, su crecimiento y desarrollo se altera, esta alteración se evidencia en la planta cuando empieza a presentar diferentes signos o síntomas de su malestar nutritivo, por ejemplo, si falta en el suelo el mineral magnesio, la planta no lo absorbe por sus raíces lo que le ocasiona manchas amarillas en sus hojas, estas manchas son síntomas de su mala nutrición. Otros síntomas del desorden nutricional en una planta se pueden manifestar como: cambios de color en general u hojas, manchas de otros colores en tallos u hojas, fragilidad, debilidad en su tallo por su delgadez, marchitamiento temprano, necrosis o descomposición de los bordes de sus hojas, caída de hojas, o incluso la muerte repentina, entre otras. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><u>Requisitos para el desarrollo y entrega de la investigación:</u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"><strong>1. EN TODO CASO DEBE HACERSE EN COMPAÑÍA DE SUS PADRES Y/O ADULTO RESPONSABLE, QUIEN DEBE ADEMÁS APARECER EN EL VIDEO DE LA INVESTIGACIÓN COMO SU AYUDANTE.</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">2. Trate en todo momento que los recursos usados sean siempre económicos, fáciles de conseguir, seguros y NO TÓXICOS. SIEMPRE DEBE USAR GUANTES Y TAPABOCAS ASÍ NO MANIPULE SUSTANCIAS PELIGROSAS.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">3. Es importante siempre consultar y documentar sus observaciones y explicaciones con consultas científicas. Usar información de libros, enciclopedias, información de páginas certificadas de la red, revistas científicas, consulta con adultos que sepan sobre lo que investigas o sean profesionales, entre otras.</span><br />
<span style="color: red;"></span><br />
<span style="color: red;">4. Utilizar una planta "patrón", la cual es aquella que recibe los nutrientes satisfactoriamente para su crecimiento y desarrollo normal, y es la que se utiliza como referente para comparar con las plantas a las que se les ha modificado un elemento de su entorno.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">5. Para grabar el video, tener en cuenta que no debe superar el tiempo de 3 minutos por lo que se hace necesario saber resumir todo lo que sucedió en su microproyecto; además para cargarlo en la página de YouTube.com, es importante que abra una cuenta con su nombre completo, tal como aparece en los listados del colegio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;"></span><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: red;">6. Cuando el video esté finalizado y cargado en la página de <a href="http://youtube.com/">YouTube.com</a> es importante que envíe la dirección electrónica o link del video al correo: </span><a href="mailto:jhon.cientifico@gmail.com"><span style="color: red; font-size: large;"><strong>jhon.cientifico@gmail.com</strong></span></a><span style="color: red; font-size: large;"><strong> indicando en el asunto "Video nutrición en plantas" y además escribir el nombre de la alumna y el respectivo curso al que pertenece, lo anterior para valorar su desempeño.</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo que se está solicitando es como lo muestra el video siguiente, donde una alumna de tercero planea una investigación sencilla con su familia, consulta información y la usa de manera satisfactoria, finalmente obtiene un resultado donde sus explicaciones son argumentadas de manera científica y mostrando un desempeño EXCELENTE. (Nota: las vides, son las hojas de la patata).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/pkN6OQtah5o?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-50948837519134377932014-06-06T10:05:00.001-05:002014-06-06T10:05:53.965-05:00Momento de Reflexión!!! Un niño o niña o adolescente, no necesita...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9WZMIPLj8Ovl-uRkmEEVpR6P4z2CvsBVZO5LR7IIR-NIvV-xGd13AQn535WxM-ddAljOrmek-y1N_drKEuTZ3hvm5o2CAFCgvZzYwir4Jw5EOLSvAAjRG4Qepii99l_yK42qSyb6Y_6I6/s1600/10155440_662046243856131_962521685_n.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9WZMIPLj8Ovl-uRkmEEVpR6P4z2CvsBVZO5LR7IIR-NIvV-xGd13AQn535WxM-ddAljOrmek-y1N_drKEuTZ3hvm5o2CAFCgvZzYwir4Jw5EOLSvAAjRG4Qepii99l_yK42qSyb6Y_6I6/s1600/10155440_662046243856131_962521685_n.png" height="480" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-10960691865406773012014-05-27T07:08:00.001-05:002014-05-27T07:15:03.465-05:00CUARTO RESCATE DE BIOLOGÍA: Reflexiona sobre tú actuar (Valor 2 Puntos)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Las alumnas interesadas en este rescate #4 de Biología, deben leer comprensivamente la siguiente reflexión en compañía de los padres o acudientes, y en el cuaderno:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">1. Construir con apoyo de los padres o acudientes una historieta que ilustre la reflexión (con colores y bien presentada).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">2. Escribir 2 moralejas de la reflexión para tu vida en familia y el colegio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">3. Finalmente, que los padres o acudientes firmen la actividad de rescate con número de identificación y entregarla al docente.</span></div>
<br />
<div class="_wk _5rny attachmentUnit">
<div class="userContentWrapper">
<div class="text_exposed_root text_exposed" style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: large;"><span style="font-size: x-large;">Reflexión: "Aprende a apreciar el esfuerzo"</span></span></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed" style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: x-large;"></span> </div>
<span style="color: blue; font-size: x-large;"></span><br /></div>
<div class="userContentWrapper">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbn55tmCmN-yqxMngxKU8ZW-_Uu_ar6ONG5HKvbLAfALTwGoyD7xElTborfxpG_9TR3nMBtS-W4M5sA5mRvm_op7T8ZmvU22mCMlt_y17smq4e4k-Z8b6I1LT61hplSOTDRx3i2G4IHRC_/s1600/10169339_789082557770608_2195497504618423385_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbn55tmCmN-yqxMngxKU8ZW-_Uu_ar6ONG5HKvbLAfALTwGoyD7xElTborfxpG_9TR3nMBtS-W4M5sA5mRvm_op7T8ZmvU22mCMlt_y17smq4e4k-Z8b6I1LT61hplSOTDRx3i2G4IHRC_/s1600/10169339_789082557770608_2195497504618423385_n.jpg" height="298" width="400" /></a></div>
<div class="text_exposed_root text_exposed" style="text-align: justify;">
<br />
Un joven fue a solicitar un puesto importante en una empresa grande. Pasó la entrevista inicial e iba a conocer al director para la entrevista final. El director vio su Hoja de Vida, era ex<span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show">celente. Y le preguntó: " ¿Recibió alguna beca en la escuela?" el joven respondió "no".<br /> "¿Fue tu padre quien pagó tus estudios? "<br /> " Si."-respondió.<br /> "¿Dónde trabaja tu padre? "<br /> "Mi padre hace trabajos de herreria."<br /> El director pidió al joven que le mostrara sus manos . <br /> El joven mostró un par de manos suaves y perfectas.<br /> "¿Alguna vez has ayudado a tu padre en su trabajo? "<br /> "Nunca, mis padres siempre quisieron que estudiara y leyera más libros. Además, él puede hacer esas tareas mejor que yo.<br /> El director dijo: <br /> "Tengo una petición: cuando vayas a casa hoy, ve y lava las manos de tu padre, y luego ven a verme mañana por la mañana."<br /><br /> El joven sintió que su oportunidad de conseguir el trabajo era alta. <br /> Cuando regresó a su casa le pidió a su padre que le permitiera lavar sus manos. <br /> Su padre se sintió extraño, feliz pero con sentimientos encontrados y mostró sus manos a su hijo. El joven lavó las manos poco a poco. Era la primera vez que se daba cuenta de que las manos de su padre estaban arrugadas y tenían tantas cicatrices. Algunos hematomas eran tan dolorosos que su piel se estremeció cuando él la tocó.<br /> Esta fue la primera vez que el joven se dio cuenta de lo que significaban este par de manos que trabajaban todos los días para poder pagar su estudio. Los moretones en las manos eran el precio que tuvo que pagar por su educación, sus actividades de la escuela y su futuro.<br /> Después de limpiar las manos de su padre, el joven se puso en silencio a ordenar y limpiar el taller. Esa noche, padre e hijo hablaron durante un largo tiempo.<br /><br /> A la mañana siguiente, el joven fue a la oficina del director.<br /> El director se dio cuenta de las lágrimas en los ojos del joven cuando le preguntó: "¿Puedes decirme qué has hecho y aprendido ayer en tu casa?"<br /> El joven respondió: -"lavé las manos de mi padre y también terminé de asear y acomodar su taller"<br /> "Ahora sé lo que es apreciar, reconocer. Sin mis padres, yo no sería quien soy hoy. Al ayudar a mi padre ahora me doy cuenta de lo difícil y duro que es conseguir hacer algo por mi cuenta. He llegado a apreciar la importancia y el valor de ayudar a la familia.<br /><br /> El director dijo: "Esto es lo que yo busco en mi gente. Quiero contratar a una persona que pueda apreciar la ayuda de los demás, una persona que conoce los sufrimientos de los demás para hacer las cosas, y una persona que no ponga el dinero como su única meta en la vida". "Estás contratado".<br /><br /> Un niño que ha sido protegido y habitualmente se le ha dado lo que él quiere, desarrolla una "mentalidad de tengo derecho" y siempre se pone a sí mismo en primer lugar. Ignoraría los esfuerzos de sus padres. <br /> Si somos este tipo de padres protectores ¿realmente estamos demostrando el amor o estamos destruyendo a nuestros hijos?<br /> Puedes dar a tu hijo una casa grande, buena comida, clases de computación, ver en una gran pantalla de televisión. Pero cuando estás lavando el piso o pintando una pared, por favor que también él lo experimente. Después de comer que lave sus platos junto con sus hermanos y hermanas. No es porque no tengas dinero para contratar quien lo haga, es porque quieres amarlos de la manera correcta. No importa cuán rico seas, lo que quieres es que entienda. Un día tu pelo tendrá canas, igual que la madre de ese joven. <br /> Lo más importante es que tu hijo aprenda a apreciar el esfuerzo y tenga la experiencia de la dificultad y aprenda la habilidad de trabajar con los demás para hacer las cosas."</span></div>
</div>
</div>
<br />
<div class="_wk _5rny attachmentUnit">
<div class="userContentWrapper">
</div>
</div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-51493096791756833382014-05-23T19:49:00.000-05:002014-05-23T19:49:00.828-05:00Momento de Reflexión!!!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
A quien pueda interesar:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-KZZKkcOj1R8/U3_sYYU1xgI/AAAAAAAAAjM/h_j6hmLJ6_A/s1600/IMG_42377324415148.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-KZZKkcOj1R8/U3_sYYU1xgI/AAAAAAAAAjM/h_j6hmLJ6_A/s1600/IMG_42377324415148.jpeg" height="480" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-87560895237127197312014-05-11T18:26:00.005-05:002014-05-22T08:04:04.407-05:00PROYECTO BogotAgua (Actividades de la guía 2 de Biología)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><strong>En la capital existen humedales,
varios de estos interconectados con el río Bogotá, algunos incluso pueden estar
ubicados cerca al barrio o la casa donde vives. Sobre los humedales realice las
siguientes actividades:</strong></span></span><br />
<strong><span style="color: blue; font-family: Arial; font-size: large;"></span></strong><br />
<div align="center">
<strong><span style="color: blue; font-family: Arial; font-size: large;">ACLARACIÓN!!!</span></strong></div>
<strong><em><u><span style="font-family: Arial;">LA CONSULTA TAMBIÉN SE PUEDE REALIZAR EN UN LIBRO, OTRAS PÁGINAS DE LA RED, LO ANTERIOR EN CASO QUE LOS LINK NO LE FUNCIONEN O NO CUENTE CON SERVICIO DE RED, Y DE ESTE MODO LLEVAR LAS CONSULTAS A LA CLASE.</span></u></em></strong><br />
<strong><span style="color: blue; font-family: Arial; font-size: large;"></span></strong><br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><strong>1. (2 PUNTOS EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA). C</strong><strong>onsultar en las siguientes páginas
propuestas: </strong></span></span></span><br />
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 1em 0px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"> <span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Courier New", Courier, monospace; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://humedalesbogota.com/humedales-bogota/" target="_blank">http://humedalesbogota.com/humedales-bogota/</a></span></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 1em 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://www.slideshare.net/clauusss/flora-y-fauna-humedales" target="_blank">http://www.slideshare.net/clauusss/flora-y-fauna-humedales</a></span></span></div>
<a href="http://www.sogeocol.edu.co/documentos/humed.pdf" target="_blank"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">http://www.sogeocol.edu.co/documentos/humed.pdf</span></a><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A. ¿Qué es un humedal?</span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">B.
¿Cuáles son los principales en la capital? </span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">C. ¿Qué importancia ecológica,
bienes, servicios y funciones tienen para la ciudad? </span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">D. ¿Qué especies aloja? </span></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 1em 0px; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con la información consultada, en
clase<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>construya un mapa conceptual.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<strong><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span></strong><br />
<strong><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">2. (3 PUNTOS EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA). </span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Principios de cartografía: Imprima o dibuja el mapa del humedal más cercano a tu barrio o casa, identifica y ubica en él con colores diferentes:</span></span></span></span></strong><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A. Los cuerpos de agua. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">B. La zona de inundación o parte terrestre que circunda el cuerpo de agua. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">C. Los barrios vecinos con sus nombres. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">D. La ubicación de la casa donde vives. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">E. La ruta más cercana para llegar a él desde la casa. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">F. Las industrias de cualquier tipo que afecten al humedal. </span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><strong>Recuerde realizar las convenciones con los colores utilizados. </strong></span></span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"></span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>Se sugiere</strong> ubicar el humedal cercano a su casa en el mapa de Bogotá <a href="https://www.google.com/maps/place/Bogot%C3%A1/@4.283435,-74.22404,9z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x8e3f9bfd2da6cb29:0x239d635520a33914" target="_blank">(clic acá)</a>. Luego de ubicarlo, copiar un "pantallazo" o "imp Pan" en su programa "Paint" y empezar a editarlo de acuerdo a las convenciones solicitadas. ES SENCILLO, MUESTRA TÚ CREATIVIDAD!!!</span></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><u>También puedes dibujar el mapa desde un libro de texto consultado en alguna biblioteca cercana, o desde otra página de la red según sea tu preferencia, incluso, editarlo en otro programa de su computadora que ofrezca los mismos servicios que "Paint".</u></span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">A continuación, muestro un modelo del mapa del humedal más cercano a mi casa y las convenciones solicitadas (clic sobre el mapa para aumentarlo):</span></span><br />
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicdd-B6l8Q0c4rCRiOt9B60W8og1kvs1xaSPYuzU2pTSYofYJHS2juEv2Pm0a34bzHFWWIq_lM2MuEB753lyWFNSTOSZA0I43lTQHXsvEzHBJv0sS6_mQ_q1YwxeAoRz0XdYl1mXFCofnd/s1600/Cartograf%C3%ADa+ejemplo+para+7%C2%B0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicdd-B6l8Q0c4rCRiOt9B60W8og1kvs1xaSPYuzU2pTSYofYJHS2juEv2Pm0a34bzHFWWIq_lM2MuEB753lyWFNSTOSZA0I43lTQHXsvEzHBJv0sS6_mQ_q1YwxeAoRz0XdYl1mXFCofnd/s1600/Cartograf%C3%ADa+ejemplo+para+7%C2%B0.png" height="322" width="640" /></a></div>
<span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span><span lang="ES-TRAD" style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 1em 0px; text-align: justify;">
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-5859173482073469022014-05-11T18:05:00.004-05:002014-05-11T18:05:45.363-05:00BIOLOGÍA UNIDAD 2: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN (Videos sugeridos para la guía 2.)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">La función de nutrición en los seres vivos.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/mcXZRdVZX5g?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;"><span id="goog_1285067085"></span><span id="goog_1285067086"></span></span></span><br />
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Nutrición Autótrofa y Heterótrofa.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/0EA787h9LzY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Clic acá para </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DE5rF7ECzL0" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Profundizar sobre la Nutrición Autótrofa y Heterótrofa.</span></a></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Nutrición a nivel celular: procesos de transporte de sustancias (nutrientes o desechos)a través de la membrana celular - Endocitosis (Fagocitosis y Pinocitosis) y Exocitosis.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/tFXgdWFb_c4/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/tFXgdWFb_c4&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/tFXgdWFb_c4&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Fagocitosis en un Macrófago</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/IjU1wie3tkg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Endocitosis (Fagocitosis y Pinocitosis) y Exocitosis en heterótrofos unicelulares.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vnGxxR7PLh8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Endocitosis: Fagocitosis en una Amoeba (Protozoario), la cual captura un alga (Auténtica depredación en microorganismos). </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/1cuaS2QKobA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=DSjAtS8aFf0" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Clic acá para Endocitosis: Pinocitosis</span></a></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Exocitosis en una Euglena (Protozoario).</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/kt02LWh1o6w?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Conociendo las Cianobacterias, únicas bacterias fotosintéticas (Unicelulares de nutrición autótrofa, aunque hay agregados formando filamentos pero no son considerados pluricelular).</span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/zUrJKyl5AwY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Cianobacteria nutriéndose y creciendo.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/2wiL3JItuJA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Nutrición en Hongos</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/GnZNWEv4KWI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;"></span> </div>
<div align="center">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=IGGXxXyNH1I" target="_blank"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: large;">Clic acá para conocer más sobre los hongos (video sorprendente).</span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div>
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-27303750197763444272014-05-09T08:06:00.004-05:002014-05-09T08:06:48.261-05:00CUARTO RESCATE DE QUÍMICA: MUESTRA TU HABILIDAD PARA IDENTIFICAR Y SISTEMATIZAR INFORMACIÓN DE TU ENTORNO COTIDIANO.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Las alumnas interesadas en sumar 2 puntos para química, deben completar la siguiente tabla identificando en su vida cotidiana PROCESOS ENDOTÉRMICOS Y EXOTÉRMICOS para luego sistematizarlos.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
La actividad se debe presentar en el cuaderno de química. Ajuste la tabla a sus necesidades.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTbOX_ql5o6SxtdPs8fUnhXWfYljw1tRYQ3B8k8aqnIv0f3qSz5DDqd9NR-YluIwXyg6zkxO4brYmT_lcijv6j51pSGzLUTk5PqP8mf9qxqnHMZp_nPh5oO-ToTnryDIOzBYkuKCph9fcH/s1600/tabla.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTbOX_ql5o6SxtdPs8fUnhXWfYljw1tRYQ3B8k8aqnIv0f3qSz5DDqd9NR-YluIwXyg6zkxO4brYmT_lcijv6j51pSGzLUTk5PqP8mf9qxqnHMZp_nPh5oO-ToTnryDIOzBYkuKCph9fcH/s1600/tabla.png" height="562" width="640" /></a></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-12155644093543737882014-05-04T11:57:00.001-05:002014-05-04T11:59:09.260-05:00LES COMPARTO LO QUE ENCONTRÉ POR LA RED... <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
El “Casco aislador”, un invento hecho en 1925 para ayudar a los niños a concentrarse en su estudio. Funcionaba cortando todo tipo de sonido y reduciendo el campo de visión a una pequeña rendija. Para que fuera posible estudiar había tubos conectados a un tanque de oxígeno.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-lDTe0wqulPs/U2Zxq9BTVhI/AAAAAAAAAic/_J5xtUjwUnw/s1600/3dc499eb47c1f7029cf6630f45fab151.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-lDTe0wqulPs/U2Zxq9BTVhI/AAAAAAAAAic/_J5xtUjwUnw/s1600/3dc499eb47c1f7029cf6630f45fab151.jpg" height="426" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
NO CREO HAYA NECESIDAD DE USARLO EN LA ACTUALIDAD! ¿O SI?<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-22921517166639276422014-05-02T08:10:00.001-05:002014-05-02T08:20:25.567-05:00PARA LAS LICEÍSTAS INTERESADAS EN PARTICIPAR EN GOOGLE SCIENCE FAIR "CONCURSO ONLINE"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><em><a href="https://www.googlesciencefair.com/es/" target="_blank">Google Science Fair</a> es un concurso de ciencia y tecnología online en el que pueden participar <a href="mailto:alumn@s">alumn@s</a> de todo el mundo, de forma individual y en equipo, de edades comprendidas entre los 13 y los 18 años. </em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><em></em></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><em>Descubre los premios que puedes ganar y obtén más información sobre las condiciones del concurso y las personas que han participado dando clic en: </em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial; font-size: large;"></span></em> </div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif; font-size: large;"><u><strong><a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition" target="_blank">Googlesciencefair</a></strong></u></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial; font-size: large;"></span></em> </div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: large;"><em>Sé famosa en el mundo por tu creatividad e ingenio y gana fantásticos premios. </em><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">El Gran Premio incluye un viaje de diez días a las Islas Galápagos con National Geographic Expeditions, una increíble experiencia en el puerto espacial de Virgin Galactic y una beca de 50.000 dólares. Es algo que sin duda cambiará tu vida.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<em><span style="font-family: Arial; font-size: large;"></span></em> </div>
<div style="text-align: right;">
<em><span style="color: blue; font-family: Arial;">Concurso patrocinado por <a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_2" target="_blank">National Geographic</a> - <a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_2" target="_blank">Lego Education</a> - <a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_2" target="_blank">Scientific American TM</a> - <a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_4" target="_blank">Galatic</a>.</span></em></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo<br />
<a href="https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_2" target="_blank">https://www.googlesciencefair.com/es/competition/partners?id=insert_partners_2</a></div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-82763133597222430142014-04-30T08:20:00.000-05:002014-04-30T08:20:12.065-05:00Videos interesantes...<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Este video explica la razón del por qué el TRABAJO EN EQUIPO es la mejor estrategia para vencer los obstáculos y ganar. Por esta razón en la clase de Biología y Química utilizamos esta estrategia de enseñanza y aprendizaje entre alumnas.</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/qvF3jfSWq8A?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Y este, es el tipo de alumnas que queremos en la clase de Biología y Química: muy creativas, investigadoras, críticas constructivas, disciplinadas en lo que hacen y sobre todo interesadas en aprender y enseñar! También positivamente acompañada de sus padres y/o acudientes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Ejemplo de una pequeña niña que con una sencilla experiencia y consultando información pertinente demostró grandes cosas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/pkN6OQtah5o?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-55916383096061800732014-04-27T15:16:00.003-05:002014-05-02T08:25:45.479-05:00Química 701 a 705: Guía "Niveles de estudio de la materia" (Valor 2 puntos).<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><strong>Señoritas, a continuación se encuentra la guía "Niveles de estudio de la materia" (para leerla debes ampliarla), la cual se desarrollará en clase por equipos, pero el informe que se debe entregar al final es de manera individual utilizando una hoja tipo examen cuadriculada; este informe tiene un valor máximo de 2 puntos.</strong></span><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><u>Como se entregará en clase una sola guía por equipos, es recomendable que cada alumna la fotocopie, la imprima desde el blog o la copie en su cuaderno para su uso personal en clase y facilitar la construcción del informe final.</u></span><br />
<br />
Para ver la guía clica acá: <span style="color: red; font-size: large;"><strong><u><a href="http://www.slideshare.net/100ciasaldia/guia-niveles-de-estudio-de-la-materia" target="_blank">Guía Niveles de Estudio de la Materia</a></u></strong></span>.</div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/33997423" style="border: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="479"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/100ciasaldia/guia-niveles-de-estudio-de-la-materia" target="_blank" title="Guia niveles de estudio de la materia (Química 701 a 705, valor: 2 puntos)">Guia niveles de estudio de la materia (Química 701 a 705, valor: 2 puntos)</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/100ciasaldia" target="_blank">100ciasaldia</a></strong> </div>
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-16968876500329522222014-04-21T07:30:00.004-05:002014-04-21T07:31:00.695-05:00TERCER RESCATE DE QUÍMICA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/n6w1KvI94q8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
A propósito del día de La Tierra a celebrarse mañana 22 de abril, las alumnas interesadas en sumar 2 puntos de la heteroevaluación como puntos de rescate, deben realizar la siguiente actividad:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>DISEÑAR</strong> UN AFICHE ALUSIVO AL <strong>DÍA DE LA TIERRA (22 DE ABRIL)</strong>, <strong>MARCARLO Y PEGARLO</strong> EN UNA DE LAS CARTELERAS ECOLÓGICAS DE LA INSTITUCIÓN O AULA DE CLASE (USE SU PROPIA CINTA PEGANTE), POSTERIORMENTE <strong>MOSTRARLO AL DOCENTE</strong>.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
EL AFICHE DEBE:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">1. Tener alta creatividad en la propuesta (Use alguna técnica del dibujo trabajada en artística y mucha estética). TIENES EL PODER DE CONVENCER A SUS COMPAÑERAS SOBRE LA PROTECCIÓN DEL PLANETA.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">2. Contener un mensaje POSITIVO sobre el planeta La Tierra y la fecha que se celebra. Es importante escribirlo con excelente ortografía.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">3. Tener un tamaño de 1/4 de cartulina.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">4. Estar en buenas condiciones (No arrugado, ni sucio).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">5. Estar marcado por la autora indicando el curso al que pertenece.</span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: x-large;">ESTA ACTIVIDAD ES VÁLIDA HASTA EL VIERNES 25 DE ABRIL.</span></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-59764833002550587652014-04-11T07:54:00.002-05:002014-04-23T20:07:41.688-05:00INFORMACIÓN SOBRE EL PRIMER Y SEGUNDO RESCATE DE QUÍMICA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #38761d; font-size: large;">1. El PRIMER RESCATE DE QUÍMICA corresponde a la valoración que se le asignará a los POSITIVOS que obtienes por tu responsabilidad frente al estudio de los SÍMBOLOS QUÍMICOS DE LA TABLA PERIÓDICA. A mayor cantidad de POSITIVOS ACUMULADOS en cada corte, más puntos al final del año escolar; sin embargo el máximo de puntos a asignar no está por encima de 4.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: large;">2. El SEGUNDO RESCATE DE QUÍMICA corresponde a la actividad propuesta por las Docentes en formación "Adriana y Laura", la cual está relacionada con las explicaciones de los cambios o transformaciones que suceden en la cocina al elaborar unas galletas y un postre de maracuyá. Este rescate tiene una valoración máxima de 2 puntos y debe ser entregada después del receso de Semana Santa a manera de informe (no en el cuaderno) a la docente correspondiente. La situación es la siguiente:</span><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">PROBLEMA
DE RESOLUCIÓN: </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Juan Pablo está en séptimo grado, su mamá es dueña de un
restaurante y le encanta encargarse de las labores de la cocina, su
especialidad es hacer postres y le está enseñando sus recetas a Juan Pablo.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Un día decidió
enseñarle a Juan Pablo como preparar un postre de maracuyá; para ello le pide a
su hijo que ponga a calentar agua en una olla y que cuando esté tibia le
agregue poco a poco gelatina sin sabor y mezcle; luego que corte los maracuyás
y que ponga la pulpa en la licuadora y licúe por 1 minuto con azúcar, leche,
crema de leche y leche condensada.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Mientras tanto ella se
puso en la labor de preparar las galletas que acompañarían<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dicho postre. Para ello toma un poco de
harina de trigo y hace una mezcla con agua, leche, azúcar y su ingrediente
secreto; posteriormente pone esta mezcla en unos moldes circulares de aluminio
sobre una bandeja metálica que mete al horno; Juan Pablo nota que su mamá
gradúa una temperatura de 150°C en el horno. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Luego de colar el
licuado, su mamá le pide a Juan Pablo que lo ponga en un molde y lo meta a
refrigerar en la nevera donde el observa una graduación de 4°C.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Después de un par de
horas la mamá saca el molde de la nevera y las galletas del horno, Juan pablo
nota que las galletas tienen un aspecto algo diferente al inicial mientras los
moldes se ven iguales y nota una textura diferente de la inicial en el postre. Entonces
Juan Pablo se pregunta: <o:p></o:p></span></div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><br />
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">¿Qué tipo de cambios ocurrieron durante la preparación
del postre y de las galletas?<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">Por medio de un dibujo explique ¿cómo se encuentran las
partículas en cada uno de los cambios de estado que ocurrieron? </span><br />
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;"></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9pt;">¿Cuál es la influencia de la temperatura en dichos
cambios?<o:p></o:p></span></div>
<br />
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3973917971757846695.post-312468819486177042014-03-27T08:48:00.001-05:002014-03-27T08:48:10.858-05:00TERCER RESCATE DE BIOLOGÍA: Pon a prueba tus competencias científicas!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Las alumnas interesadas en sumar 2 puntos deben realizar la siguiente actividad en el CUADERNO.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">1. Dibujar y colorear la siguiente red alimentaria que existe en un ecosistema. Tener presente que la dirección de las flechas indica <strong>"el flujo de materia y energía" ó "sirve de alimento a".</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOt5sJXitDqrLwZgOl3b4U5cpfNltnLm45clztctbBz4-OXQJkPdhslJX_0Lioe0bIwYgh373MQbAxiD5kKQedyYSALWLzPK5JiiBLrBr7wyuVN0sRMIswR6h56Sg3WhAsUFx6iMYdm18a/s1600/cadena.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOt5sJXitDqrLwZgOl3b4U5cpfNltnLm45clztctbBz4-OXQJkPdhslJX_0Lioe0bIwYgh373MQbAxiD5kKQedyYSALWLzPK5JiiBLrBr7wyuVN0sRMIswR6h56Sg3WhAsUFx6iMYdm18a/s1600/cadena.bmp" height="360" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">2. Contestar sobre la cadena alimenticia:</span> </div>
<span style="font-size: x-large;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><em>Teniendo en cuenta las relaciones establecidas en la anterior red alimentaria, ¿qué se espera que suceda con la <u>población de sapos</u> si todos los <u>peces pequeños</u> se extinguen? ¿Por qué?</em></span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<strong></strong> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Agregado por Jhon Martínez Murillo</div>
</div>
Jhon Jairo Martínez Murillohttp://www.blogger.com/profile/12154710615189200000noreply@blogger.com